研究機関向けの理化学機器や学校教育用の理科実験教材の開発提案、通信販売を行っているケニス株式会社。東京書籍・啓林館の理科の教科書に沿った実験機器や顕微鏡などを取り揃えております。


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ケニス株式会社
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2011/12/01号

ケニスオンラインショップメールマガジン 第65号

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        ケニスオンラインショップ メールマガジン
        発見、ときめき!理科学機器のケニスです
http://www.kenis.co.jp/
 ・・・・・・ 2011年12月1日発行 第65号 ・・・・・・
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いつもご愛顧頂きましてありがとうございます。ケニス㈱企画部のベテルギウスです。
毎月、ユーザー様に、お役に立ついろいろな情報をお知らせするケニスオンラインシ
ョップメールマガジン。
急に冷え込むようになったかと思うと、次の日は暖かくなったりと、優柔不断な天気に悩まされているこの頃ですが、体調など崩されていませんでしょうか?今年もあと、一ヶ月です。万全で新年を迎えるためにも体調管理には気を付けてくださいね!それでは、今月も張り切っていきましょう。
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【1】ケニスホームページ  「放射線教育サポートカタログ発刊」
             「理科実験動画シリーズに新動画を追加しました」
【2】教育いきいきニュース 「高校生の発見が論文に」
【3】おもしろ実験紹介   「化学反応であったかカイロ」
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【1】ケニスホームページ  「放射線教育サポートカタログ発刊」
             「理科実験動画シリーズに新動画を追加しました」
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「放射線教育サポートカタログ発刊」
東日本大震災を受け、放射線教育の重要性が取りざたされている昨今、先月のケニスオンラインショップメールマガジンで、文部科学省より発表された「放射線等に関する副読本」についての紹介を行いまいた。この度、ケニスでも、小・中・高等学校の放射線教育をサポートするための「放射線教育サポートカタログ」を11月末に発刊するに至りました。
このカタログは、放射線教育における学習のポイントや授業展開、実験方法などをわかりやすく紹介しています。また、授業で重宝頂けるワークシートも付属しておりますので、ぜひご活用下さい。
※近日中にケニスホームページにUPする予定です!

「理科実験動画シリーズに新動画を追加しました」
ご好評いただいております、「ケニス理科実験動画シリーズ」に「高等学校」ブロックを追加しました。具体的には、地震により発生する液状化現象を再現できる実験装置や津波の原理が学べる実験装置などの動画をご用意しております。その他、小学校・中学校の動画も新たに追加しておりますので、ぜひご覧い頂きたいと思います。

詳細は↓より確認下さい。
http://www.kenis.co.jp/education/anima/hyouji_hs.html
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【2】教育いきいきニュース 「高校生の発見が論文に」
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茨城県にある、とある高等学校の生徒達が新しい化学現象を発見し論文を書き上げ、この度「The Journal of Physical Chemistry A」という有名な化学雑誌に掲載されることとなりました。この化学雑誌は大学等の研究機関の投稿がほとんどで、高等学校の研究論文の掲載が決まるのは大変まれなことです。それだけ、この発見が学術的に意味があることを示しています。簡単に、論文の内容を紹介しますと、BZ反応(Belousov-Zhabotinsky反応)という周期的に反応溶液の色が変化する反応について書かれていまして、この反応は、ある瞬間に終了しそのまま動かないとこれまで考えられていました。しかし、化学物質の濃度によっては、終了していた反応が復活することを発見したというものです。反応の復活は、止まってから5~20時間後に起こるそうで、反応終了後に実験機器を片づけることなく放置していたことで、たまたまこの現象を発見するに至ったようです。“実験機器は目的の実験が終わったらすぐに片づけましょう!”というのが基本ですが、こういう奇跡的な発見につながることがあるのですね。
化学(科学)の大発見といわれる現象は、偶然から出たものも数々あります(2000年にノーベル賞を受賞された、白川秀樹先生の導電性ポリマーもそうですね)。
しかしながら、“たまたま発見できて、ラッキー!!!”というものではなく、それまでの研究や偶然を見逃さない力があってこその発見であることは忘れてはいけない大切な点だと思います。私たちの身近なところにも、まだまだ発見されていない現象が潜んでいるかもりしれませんね!

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【3】おもしろ実験紹介  「化学反応であったかカイロ」
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この季節、手放せなくなるのがカイロです。カイロは、鉄が酸化反応を起こす際に生じる熱を利用するもので、熱の根源には化学反応があります。今回は、カイロの発熱機構と化学反応について少し勉強していきたいと思います。

皆さんも、カイロと聞いてすぐに“鉄が酸化して・・・”と頭に思い浮かぶ方も多いと思いますが、具体的にどのような化学反応が起こっているかご存じの方は少ないことと思います。まず、化学反応を見てみると、主な反応式は次となります。

4鉄(Fe)+3酸素(O2)+6水(H2O) → 4水酸化鉄(Ⅲ)(Fe(OH)3)+ 熱
※備考※
カイロには、鉄の他に活性炭や食塩も使用されています。各役割は下記となります。
活性炭:表面の穴に酸素を取り込んで、化学反応時に用いられる酸素の供給を促進します。
食塩:反応速度を早める役割があります。

反応式の中にある“熱”という部分が皆様を寒さから守っている部分となります。

それでは、次にもう一歩踏み込んで、なぜ熱が出るのか考えてみましょう。
ここからは少し難しくなるかもしれません…

化学反応は基本的に有利(エネルギー的に安定)な方向へ進みます。次の式のような式を考えてみましょう。熱を発するということは、左側のA+Bよりも、Cがエネルギー的に安定になったということを意味しています。安定となった差分のエネルギーを熱として放出しているんです。

A + B → C + 熱

感覚的には、100階建ての高層マンションの屋上から、30階建てのマンションの屋上へ場所を移動したようなイメージでしょうか。引き算した70階分の位置エネルギーだけ安定となります。

100階建ての屋上(A+B) → 30階建ての屋上(C) + 70階分の位置エネルギー放出(熱)

小さな原子・分子は今よりも安定になろうと虎視眈眈と隙を狙っているんです。
その隙を与えないように、人間は鉄製のフライパンに酸化防止の膜をコーティングするなどの対策をとっているんです。

ここまで読み進めて頂きありがとうございました。
また、少しでも化学反応が身近なものと感じていただければ、とてもうれしく思います。

そして、ケニスでは下記の商品をご用意しております。作り方も簡単ですので、チャレンジしてみてください!

●1-126-360  鉄粉カイロ製作キット FE
上記で紹介したカイロの成分や構造をしっかり理解することのできるキットです。
キットは15人分となっていますので、授業や実験教室にもってこいです。

~カイロの作り方~
「用意するもの」
・本商品{鉄粉(300メッシュ)、活性炭、紙パック、チャック付ビニール袋、紙コップ}
・食塩・水・さじ・スプーン・はかり(電子天びんなど)・受け皿(バットなど)
「実験手順」
①5%食塩水をつくります。
 水190gに食塩10gを加えてよくかき混ぜ、5%の食塩水を作ります。
②材料を量り取ります。(1人分)
 活性炭:15g、食塩水:8ml、鉄粉(300メッシュ):30g
③紙コップに活性炭15gを入れ、これに食塩水8ml加 えてよくかき混ぜ、活性炭に食塩水をしみ込ませます。
④③を紙パックに入れ、さらに鉄粉30gを加えます。
 ※紙パックから食塩水が染み出ますので、下にバットなどを敷いてください。
⑤紙パックのフタをかぶせ、これをチャック付ビニール袋に入れます。
⑥チャック付ビニール袋のチャックを開けたまま、よく振ってみましょう。だんだん暖かくなってきます。チェックを閉めて空気に触れないようにすると、暖かくなるのが止まります。

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▼編集後記  「カリン酒を漬けてみまた」
11月初めに八百屋さんでカリンを見つけました。とても甘い匂いのするカリン…思わず買ってしまいまいた。買った後に、さてどうしようと悩んだ結果、お酒に漬けることにしました。漬けるのはとても簡単、お酒とカリン、砂糖を一緒に瓶に入れるだけです。
砂糖は飲んだ際の甘味の役割のほか、お酒に溶け込み浸透圧で果実のエキスを抽出するのにも役立っているそうです。こんなところにも科学の原理が効いているんですねぇ~。
飲みごろになるのは半年後です。今から楽しみです♪

最後になりましたが、2011年も大変お世話になりました。
来年もケニス株式会社をよろしくお願い致します!

それでは、次回のメールマガジンは1月5日配信の予定です。お楽しみに!
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